DANS LES YEUX DU TÉMOIN
Les Fabriques d’art contemporain
MACVAL
Les Fabriques d’art contemporain
Atelier cinéma proposé par le musée à des enfants de 8 à 12 ans pendant les vacances scolaires
Cinema workshop proposed by the museum to children (8 to 12yo) during vacations
FEVRIER 2023
Inspirés d’histoires “vraies” médiatisées, vécues ou entendues, les enfants ont écrit et réalisés ensemble deux films courts construits autour d’élements hors-champ, en jouant avec le cadre, la lumière et le bruitage pour faire exister des élements invisibles.
L’atelier a été l’occasion de se questionner sur les images et leur manipulation, sur la construction de récits, et sur le rapport entre réalité et fabrication qui est en jeu en permanence au cinéma mais aussi dans les images qui font notre réalité, celles des médias et des réseaux sociaux.
Inspired by mediated"true" stories they were told, the children wrote and directed together two short films built around off-screen elements, playing with the frame, the light and the sound effects to make invisible elements exist.
The workshop was an opportunity to question images and their manipulation, the construction of narratives, and the relationship between reality and fabrication that is constantly at stake in cinema but also in the images that make up our reality, those of the medias and social networks.
︎︎︎Les fabriques
L’atelier a été l’occasion de se questionner sur les images et leur manipulation, sur la construction de récits, et sur le rapport entre réalité et fabrication qui est en jeu en permanence au cinéma mais aussi dans les images qui font notre réalité, celles des médias et des réseaux sociaux.
Inspired by mediated"true" stories they were told, the children wrote and directed together two short films built around off-screen elements, playing with the frame, the light and the sound effects to make invisible elements exist.
The workshop was an opportunity to question images and their manipulation, the construction of narratives, and the relationship between reality and fabrication that is constantly at stake in cinema but also in the images that make up our reality, those of the medias and social networks.
︎︎︎Les fabriques
OEUVRER OBLIQUE
École nationale supérieure des Arts Décoratifs
Workshop proposé à des étudiant·es de l’ENSAD en collaboration avec l’artiste Balthazar Heisch
Workshop proposed in art school (ENSAD) in collaboration with artist Balthazar Heisch
2021
La troupe du workshop Œuvrer oblique est partie sur la piste des gestes symboliques qui modifient en profondeur les œuvres en train de se faire. Durant une semaine, les participant·es, encadrant·es inclus·es, se sont livré·es dans la forêt de Fontainebleau à un atelier d’expérimentation sur le geste cérémonial. Tour à tour, le collège formé des artistes en présence s’est penché sur les problématiques de création de chacun de ses membres afin de déterminer la meilleure méthode de transmutation de leurs travaux. Cérémonies organisées ou spontanées, individuelles ou en rassemblements organiques, expériences immersives pensées par le groupe à destination d’une personne, ou encore invitation d’un·e artiste à habiter collectivement sa proposition sont venues se mêler à une ritualité quotidienne. Ces travaux ont été l’occasion d’un temps d’arrêt dans la production d’œuvres afin de creuser dans les dynamiques internes qui les constituent.
The “Œuvrer oblique” (Working obliquely) workshop group explored symbolic gestures that profoundly modify the works in progress. For a week, the participants gathered in the forest of Fontainebleau to experiment with ceremonial gestures. The group examined the creative problems of each of its members in order to determine the best method to help transmuting their work. Organized or spontaneous ceremonies, individual or in-organic gatherings, immersive experiences conceived by the group for one person, or even an invitation from one artist to collectively inhabit their proposal, all came together with daily rituals. These shared moments were an occasion for the participants to reflect on the internal dynamics of their creative processes.
︎︎︎Publication
The “Œuvrer oblique” (Working obliquely) workshop group explored symbolic gestures that profoundly modify the works in progress. For a week, the participants gathered in the forest of Fontainebleau to experiment with ceremonial gestures. The group examined the creative problems of each of its members in order to determine the best method to help transmuting their work. Organized or spontaneous ceremonies, individual or in-organic gatherings, immersive experiences conceived by the group for one person, or even an invitation from one artist to collectively inhabit their proposal, all came together with daily rituals. These shared moments were an occasion for the participants to reflect on the internal dynamics of their creative processes.
︎︎︎Publication
ET LE SOLEIL EST DEVENU ROUGE
Artiste cinéaste invitée dans le cadre d’un atelier scolaire (classe de CM2)
Le BAL - Programme Culure(s) de demain
Traverser les frontières
Artiste cinéaste invitée dans le cadre d’un atelier scolaire (classe de CM2)
Invited artist for a cinema workshop with a school group (4th grade)
2022
L’atelier de cinéma prend pour point de départ l’exploration de la frontière entre le familier et l’inconnu qui genère les peurs. Il s’agira de découvrir et de mettre en oeuvres les moyens propres au cinéma pour créer la sensation de peur grâce à un jeu autour de la limite entre visible et invisible, accessible et inaccessible, familier et étranger.
Les enfants ont été invités à raconter leurs cauchemars et à en faire la matière d’un film collectif. L’idée de cet atelier est de proposer le cinéma comme un exercice cathartique, où l’on s’amuse avec la création de récits et d’images pour mieux dépasser ses propres peurs.
This workshop proposed an experimentation of basic cinema tools with the aim of creating the illusion of fear, by playing around the limit between visible and invisible, accessible and inaccessible, familiar and strange. The children were invited to tell their nightmares and then to make a collective movie about them. The idea of this workshop is to practice filmmaking as a cathartic exercise, where we play with stories and images to better overcome our own fears.
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This workshop proposed an experimentation of basic cinema tools with the aim of creating the illusion of fear, by playing around the limit between visible and invisible, accessible and inaccessible, familiar and strange. The children were invited to tell their nightmares and then to make a collective movie about them. The idea of this workshop is to practice filmmaking as a cathartic exercise, where we play with stories and images to better overcome our own fears.
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PANIQUE
École nationale supérieure des Arts Décoratifs x Les Mines ParisTech (PSL)
Initiation à la video de found-footage
Found-footage video workshop
2020
Réalisé en distanciel pendant le confinement, cet atelier proposait un partage de récits, d’expérience et d’idées autour du thème de la panique. Une mise en commun des archives et found-footage collectés par les participant·es a été la matière à la création de films courts proposant une réflexion autour de cette notion.
The workshop took place online during the covid lockdown, and invited their participants to share stories, experiences and ideas around the topic of panic. A mutualization of archives and found-footage became the material for the creation of short films around this notion.